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关于教育的真相,这位校长只用四个问题就讲透了

关于教育的真相,这位校长只用四个问题就讲透了

教育真相

近日,四十多位「得到」老师集体参访了著名的北京十一学校,与教育家李希贵校长见面,并且就学校建设、基础教育创新和学生培养方面,和他进行了交流。这些全社会都极为关切的教育问题,李希贵校长在十一学校过去12年令人瞩目的教育改革成果的基础上,分享了他的体会。今天,我们把他的分享全文稿整理给你,希望能让你对教育有新的认识。1什么是学校你好,我是李希贵。我先来和你分享第一个问题,什么是学校。一句话:学校是孩子走上社会之前的社会。为什么要让孩子们在走上社会之前,在学校里先活一遍?因为在学校这个地方,犯错没有风险。或者说犯错的成本很低。学校安全地给成长中的孩子划出边界,在边界里边什么都可以有:有成功有失败有挫折有迷茫,所有未来在真实社会里一个人可能遇到的情况,最好都让他们在学校里先体验一遍。有时候,孩子做错了,这样就有可能发生冲突,但是没关系,学校要接受这种情况。没有体验就不可能成长,在学校期间的体验是不分好坏的,每种体验都对一个人的成长有价值。家长代替不了孩子的体验,无论你跟他们说什么,他永远、也只能去自己重新再来一遍。你会看到世界上各个国家虽然学制是不一样的,比如俄罗斯小学四年、我们是六年、美国大部分是五年,但是到基础教育结束的时间,基本上都是框定在18岁。这并不是因为世界上各个国家的知识、能力都需要学到18岁。而是到18岁,一个人的动力体系和制动体系基本上就达到平衡了。也就是说你的发动机和刹车基本上能匹配了,这个时候才把你放到社会上。但是比如有的国家还有一个规定,就是21岁之前不能喝酒。因为喝酒了之后,可能你的刹车系统又失灵了。这就是基础教育,需要为一个人在成年之前提供全部社会生活的体验。提前预活了一遍了,知道社会是怎么回事了,然后放飞。我们教育工作的挑战就是应对这个问题:怎么能够把一个学校在最大限度上变得更像一个社会呢?下图是一个媒体人在十一学校观察到的一个瞬间:这样的场景在十一学校比比皆是,它怎么出来的呢?靠课程体系。2什么是课程我要分享的第二个问题是:什么是课程?一个中学会有多少门课程?十个?二十个?在传统学校有十几门课程就够了,但是在十一学校有300多门课程。为什么要开发这么多课程呢?因为,课程就是经典的社会生活的浓缩。正如这张表格所呈现的一样,我们有分层课程、分类课程、层类融合课程、综合课程、游学课程、特需课程、家校共建课程。一个孩子想要用十二年基础教育的时间,要把人生过一遍,那怎么可能呢?并不是纯靠自然发生,我们需要通过把社会生活中那些典型的部分抽取出来进行浓缩和提纯,把它变成学校的课程,这样才可能在12年里完成这个任务。那么,在设计、规划和开发课程的时候,就要考虑到:1.社会生活的各个领域和各种情形。2.每个不同学习方式的学生,以及基于他们未来不同的成长路径、有可能需要的社会场景。当我们基于这样两个维度来开发课程的时候,才能实现这样一张课程表。这样一张课表的意义是什么呢?是帮助孩子在每一个年龄段展开人生的宽度。十一学校的教育理念不主张提前学习,也比较反对以加速学习为特色的补习班,为什么呢?因为这种学习并没有增加学生的宽度,而只是在增加进度、增加深度。这样导致它过早地放弃了孩子们在特定年龄段的各种可能性,使他们一头扎进一个所谓特定的成长路线上不可逆转。当他生命的多样性被压制、他应该涉猎的宽度也被封死的时候,他就会盲目地判断自己的能力。一旦此路不通,换跑道的机会窗口就被关闭了。我们为什么也不主张把一个孩子特别弱的学科硬要补到非常好的程度?不仅仅是因为这个事儿机会成本太高,更重要的是因为我们认为它强行遮蔽了孩子真实的状态,它给孩子包括家长一个错误的暗示,认为这个学科我还可以,未来也可以去从事这方面的工作,这是非常危险的事情。所以他是什么样,我们就应该接受他本来的样子,可以做的是帮他选择一个合适的跑道,这是保证他未来人生可以持续成功的前提,因为人生的第一粒扣子扣对了。我们来看看我们学校的三名学生,他们的共同点是都喜欢音乐。在传统的学校里,我相信他们就是几个同样喜欢音乐的孩子,但是这个标签其实是非常抽象和笼统的。而在十一学校,这三个孩子是不一样的,我们要给他们提供唤醒自己独有的音乐天赋的舞台。△ 左起:王凯基吴汉霄陈仲熠第一位是王凯基。他在高二的时候,一年有一半时间在录音棚里,他就是一个一听到音乐就走不动路的人,非常痴迷音乐创作。我们就完全鼓励他泡在录音棚里。后来他从十一
影响美国的45个亲子教育法则,全都是金句!

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教育亲自教育

  1、改变孩子,要从改变父母开始。父母改变,孩子才能改变。  2、父母最需要意识到的就是,无论自己所受的教育还是自己的言行都存在诸多问题,首先要一点一滴挤掉自己身上的毒素,才能更配为人父母。  3、在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题,责任基本出在父母身上。  4、每一个父母都应该用一生的力量说出我相信你,孩子!  5、任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的,与其期待国家的教育变革,不如期待学校教育的改善;与其期待学校教育的改善,不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校,而是掌握在父母手中。  6、无论你到哪里谋生,无论你生活多艰辛,请一定带上你的孩子。孩子不在你身边,孩子就在更多的危险之中。  7、下班的路,是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的。  8、全家人一起吃晚餐,有助于小孩获得较好营养,较高学业成绩、较不会抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为。即使父母双方只有一人能赶上晚餐也会有上述效果。孩子的未来,往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。  9、切勿在就餐时训斥孩子,餐桌是共享食物,交流思想与见闻的佳所。融融的亲情也有助于孩子学会感恩和餐桌礼仪。  10、切勿在孩子临睡时进行教育,时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子,生命会变得十分晦暗。  11、快乐的孩子,都有伙伴,孤独的孩子,性情容易变得古怪。鼓励孩子与同伴交往,鼓励孩子参加户外运动,是父母送给孩子最好的礼物。  12、你每天以什么样的方式对待孩子,慢慢的,你便会有一张什么样的脸,是孩子塑造了我们的面貌。  13、和孩子交谈,六岁之前适宜面对面,六岁之后要逐渐改为肩并肩。因为六岁之前的孩子在意你对他的关注,而青少年则不希望你盯着他,而是能够以朋友的方式和他交谈,这样他更容易打开心房。  14、父母发现自己误解了孩子或教育方式不当,应该诚恳地向孩子道歉。  15、有教养的父母,不一定就能培养出有教养的孩子,但可以肯定的是,父母缺乏教养,孩子必倒霉。  16、要正确对待孩子对老师的评价,不在孩子面前议论老师或与老师争吵。  17、不要当
你知道扎克伯格的家庭教育方法吗?

你知道扎克伯格的家庭教育方法吗?

教育亲子教育母婴

  胡润研究院曾经发布的《2016胡润全球富豪榜》显示,少壮派代表马克扎克伯格以3100亿元个人财富,成为前10名中最年轻的上榜富豪。  他的父亲-老扎的养娃名言:  第一条是发现和支持长处:我和我的妻子都相信一点,那就是不要强迫你的孩子,也不要试着把他们的生活引向某一个特定的方向,而是要去发现他们的长处是什么,并且支持他们的长处,支持他们会富有激情做的事情。  第二是不相信体罚。我经常对儿子说不。但说不要有理有据,摆事实讲道理。从小做规矩很重要,孩子的某些行为需要父母当场指出不能容忍。如果你能够在孩子们很小的时候就说清楚不喜欢什么不良行为,他们将学会理解你在特定事情上的感受。  第三是搞出个好学的环境。家里房子很简单,但老扎喜欢新科技,有啥产品就赶紧装备,对子女影响很大。他的诊所最早用数码拍片,比普通拍片辐射小;最早装电脑,用电邮预约看牙;最早装平板电视,电视还能上网,病人等候时还能听iPod。  这个最年轻富豪还不到32岁,法力无穷。前两个月陪老婆生孩子休产假,公司股价照样飙升,资产达到480亿美元,全球第六富  话说扎克伯格也出身犹太人家族。在全世界眼里,强大的犹太人来自外星球阿凡达。  马克扎克伯格,1984年5月14日出生在纽约附近小镇。按教规长大,13岁办了犹太教成人礼,但长大后说自己是无神论者。  老爸是牙医爱德华扎克伯格,老妈是精神科医生。这个典型中产阶级家庭,养出的儿子小扎是大牛,3个女儿也是人才。  姐姐兰迪,长得跟小扎一个模子,她在FB当过产品经理和发言人,出来自己开了家社交媒体公司,上过美国前50数码玩家榜;老公开电子教材公司,做得很红,全家住硅谷。  唐娜是名校普林斯顿大学博士生,毕业论文主题是论古希腊两个著名诗人。嫁给电脑高材生哈里施密特,这个女婿早在高中时,设计的APP翻译应用软件就给学校赚了钱。  小妹艾瑞尔大学读IT,毕业在网络交互公司做产品经理。  当完尖子生,个个走在潮流尖端。在美国人眼里,老扎夫妻是一对潮人,是受膜拜的家长。  仔细翻了小扎家族三代人,发现养娃只有一个大招:眼光。  小扎的祖辈家境很一般,爷爷是邮递员,奶奶是家庭主妇。但他家在镇上第一个买了彩色电视机,当年老扎就坐在客厅地板上看啊看,有一天就把显像管拆开来了,想看看它怎么出画。  说明老扎脑子很好用。他高中数学和自然科学成绩都是优秀,大学读布鲁克林学院生物学专业。本来很想考哈佛,真这样的话,说不定老扎提前横空出世,没比尔盖茨啥事了。  当时是上世纪70年代,比尔盖茨退学进车
松鼠AI智适应教育CEO周伟:AI智适应技术帮助每个学生构建自己的知识图谱

松鼠AI智适应教育CEO周伟:AI智适应技术帮助每个学生构建自己的知识图谱

教育AI智能

AI和教育都是当前备受关注的领域,当AI遇到教育会发生什么呢?松鼠AI智适应教育联合创始人兼CEO表示,人工智能的时代已经初步到来了。人工智能给我们最好的改变是什么?是更加精准、个性化、提升效率,在学习上面也是一样的。应用人工智能的智适应技术,会影响到孩子的学习效果。在周伟看来,传统教育的困境有不少,例如学生学习内容是千人一面,但其实每个孩子的个体都是不同的。我的大女儿8岁,3年级,每天晚上作业做到九点半。作为一个教育工作者的父亲,我深深感到心疼。我非常不理解为什么要留这么多作业?我把卷子打开一看,基本上每科每天三张卷子,我孩子做一门学科的时候要花45分钟,做完以后我检查,90%是她熟练掌握的,只有10%左右是她掌握不太熟练。为什么老师不能给她留这10%的作业?因为传统的教育方式老师没有办法做到个性化教学。我们的孩子每天不是在做自己的作业,而是在做学科老师带班所有学生的作业,这会造成学习效率大幅下降。松鼠AI智适应的学习利用了一个引擎架构。据周伟介绍,松鼠AI 智适应教育是用了三层式的架构,去构建知识地图、学习策略架构、内容地图、教学流程,进行数据的分析、推荐、算法,到最后形成完整的教学闭环。我们把所有的知识点进行了纳米级的细分,根据知识点按照教学流程和数据积累,帮它构建属于每个学生自己的知识图谱。以下为周伟演讲全文首先我们看风从哪来,无风不起浪,没有原因的浪是妖风,妖风是吹不远的。首先看为什么会起风,可以看到这是传统教育的困境,是起风的原因。 传统教育困境之一,特级教师千里挑一,其实真正的特级教师是三万里面出一个,学区房一房难求,核心是教育资源分配不均,优秀教师的资源非常紧张。 传统教育困境之二,学生学习内容是千人一面,其实每个孩子的个体都是不同的。学习情况也是完全不同的,但是我们现在训练出来的学生却是千人一面的学习内容。 传播教育困境之三,统一划化齐的学习速度,老师只能同样速度地教,没有办法做到个性化的教学,这导致了每个孩子获取知识的掌握程度的不同。事实上每个孩子的学习速度都不同,针对每个学习的知识点也是不一样的。 传统教育困境之四,只注重对孩子知识掌握的训练。这就是传统说的应试教育,我只关心你会不会、能不能考高分。这是对所有传统教育最大的抱怨,就是中国的孩子只会考试,只会做题,能力比较弱,忽略了能力、思想和方法的培养。其实在整个学习过程中,知识的掌握只是一部分,思想、能力、学习方法的培养,才是重要的。通过掌握知识,去培养出这些能力,对未来才会有所帮助。 为什么会起风呢?风会往哪里吹、朝什么方向吹?
在职场上如何实现自我价值的最大化?

在职场上如何实现自我价值的最大化?

教育职场投资

学习永远都是化解困境,寻找机会、快乐成长的最佳秘笈,这样的投资会让你的人生事半功倍。想赚钱是好事,不怕人有欲望,因为有欲望的人生才有动力。而很多职场新人,认为做工作赚钱的标准不是职场应该有的标准,而是自己以为的标准,这一点害死人。所以尽管你觉得你做好了准备,但是在别人看来,你的工作意愿和你的工作能力,其实并不匹配。当我们说赚钱时,我们在说什么?我们是谁,我们来自哪里,我们该去向何方?那么,想要赚钱的你,如何做到与众不同? 如何成功的树立你的个人品牌?从而实现自我价值的最大化?1.赚钱要做什么准备工作你以为自己努力,就应该拿高薪?想什么呢?老板给你多少钱,取决于你给他解决了什么问题,而不是付出了多少努力。普通人往往只想着我要赚钱,而没有想想赚钱需要做什么准备工作?举个例子,在业余时间挣钱虽然很累,但如果是靠专业技能吃饭,做这些工作,赚多赚少是一方面。关键是能锻炼你的技能,熟能生巧,而且和不同客户合作也能打开你的视野,积累你的职场经验,这都是加分项。以兼职工作为例,基本上必须同时完成三个条件:第一,技能储备:工作或生存必须的技能,一定要在技能上做到适合岗位或自己的生存需要,平时要多多学习,把技能上升到一种高的境界。比如翻译、写作、编程等业务兼职工作,需要的就是专业技能的支撑;第二,人脉储备:好的兼职,特别是需要专业技能的兼职,一般不会随便用不熟悉的人,因为用了不熟悉人,会增加业务的沟通成本;第三,职业储备: