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论教师专业化发展的有效性构建

论教师专业化发展的有效性构建

教师专业化有效性构建

论教师专业化发展的有效性构建摘要：我国社会正在经历着深刻的变革，工业化、信息化程度不断加深，行业分工越来越细，很多行业的专业化程度越来越高。教师的职业是一种专业教师的发展应该是专业发展这已为广大教育工作者所认识教师专业化也已经成为一种国际趋势，并被世界各国视为提高教育质量的关键举措。如何促进教师的专业发展途径众多而说法不一
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探讨当代教育转型中的师生关系摘要师生关系是教育大厦的基石

探讨当代教育转型中的师生关系摘要师生关系是教育大厦的基石

师生教育师生关系教育主体对话理解

探讨当代教育转型中的师生关系摘要师生关系是教育大厦的基石无论是理论定位还是现实状态传统教育中的师生关系都更多地体现为一种不平等性其实质是一种主体与客体的关系。“以人为本”的教育必然引起师生关系的一场革命即由人与物的关系变成人与人之间的关系。从根本上说这是一种交往的师生关系。在师生交往中教师与学生都是教育主体教师和学生都以平等的、开放的、真正的人出现在教育活动中。师生交往是师生之间的对话行动对话既是教育形式又是教育情境。师生交往是一种共同实践活动及交互作用师生互为教育者和受教育者相互影响共同成长。师生交往是一种双向理解理解是人的存在方式。 
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教师在素质教育下的教学

教师在素质教育下的教学

中学数学的素质教育素质教育建议素质教育基本要求如何教学重视教学教学目的

教师在素质教育下的教学前言、中学数学的素质教育、现阶段素质教育存在的问题、思想观念的影响、传统教学模式的困扰、教育评价机制不完善、教师素质的制约、完善素质教育的建议、改变教育观念、转变学生观、加大教育改革的力度。、改革评价制度、加大经费投入、素质教育的基本要求、明确数学教学目的，大胆改进教学方法、注重学生学习兴趣的培养，激发学生的学习热情、改革课堂教学结构，发挥学生的主体作用、将开放题目带入课堂教学，提高学生的创造性思维、教师在素质教育下该如何教学、整体把握素质教育下的新课标、灵活运用教材、加强师生间的互动、重视教学后的反思
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家长素质与子女成长探析——基于《林哈德与葛笃德》

家长素质与子女成长探析——基于《林哈德与葛笃德》

家长素质完整的家子女成长自身素养教育素养

家长素质与子女成长探析——基于《林哈德与葛笃德》瑞士教育家裴斯泰洛奇在小说《林哈德与葛笃德》中塑造了一个平凡而又伟大的妇女形象——葛笃德，她勤劳、勇敢、善良、正直、智慧。在她的悉心教导下，她的七个孩子快乐成长，个个有教养而且受到了周围人的赞赏。在我国，更有大家耳熟能详的“孟母三迁”、“岳母刺字”等蕴藏着深刻的家庭教育思想的故事，可以说之所以出现一代大儒孟子和精忠报国的民族英雄岳飞，是与他们优秀的母亲的精心培养离不开的。在这些故事中无一例外地体现了家长本身所具有的优良素质及其对子女的深刻影响。那么父母应该具备什么样的素质，父母的素质与对子女的成长有何影响我们可以从《林哈德与葛笃德》这一部家庭教育的不朽之作中有所获益，从而对我们目前家庭教育中的一些困惑有所启发和指导。
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家庭教育科研论文评选走进了孩子的心灵世界让孩子拥有一个良好的家庭教育氛围

家庭教育科研论文评选走进了孩子的心灵世界让孩子拥有一个良好的家庭教育氛围

家庭教育教育体系家长素质学校教育社会教育

家庭教育科研论文评选走进了孩子的心灵世界让孩子拥有一个良好的家庭教育氛围内容摘要：家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。家长的素质如何直接影响到家长对子女教育和对学校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充。关键词：家庭教育良好的氛围健康成长对孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长
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幼儿园中的传统文化教育与素质教育

幼儿园中的传统文化教育与素质教育

幼儿教育素质教育传统教育道德教育

幼儿园中的传统文化教育与素质教育——米丽班、王艳、王赠诒【关键词】幼儿教育，素质教育，传统文化教育，读经教育，道德教育摘要】本文根据近几年来，新疆的几所幼儿园与读经班开展传统文化教育的经验，结合我们自己的体悟，从幼儿园中的“素质教育”、“传统文化教育”、“艺术教育”、“在幼儿园中开展传统文化教育的目的和意义”、“对从事传统文化教育的老师的要求”、“对家长的要求”等几个方面，全面探讨了在幼儿园中如何通过传统文化的学习对幼儿实施素质教育的问题，介绍了我们的具体做法。本文也是我们在从事传统文化教育的过程中，思想认识方面的总结。幼儿园中的传统文化教育与素质教育由于历史的原因，我国对优秀传统文化的学习和传承，已经中止了将近一个世纪，造成了文化的断层和人文精神的失落。人文精神形成于人类认识自我、发展自我、完善自我的过程中，并且规范、指导和约束着人类自身的各种活动，是人类不断要求进步、追求完美的表现，是人类文明最根本的精神尺度。
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教育故事论文教育是一门艺术

教育故事论文教育是一门艺术

心灵教育教育故事爱是教育原动力

教育故事论文教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。作为一名小学老师，尤其是班主任，必须要有爱心和耐心。有了爱心，就有了耐心，尽管工作繁忙，累得无暇休息，无暇娱乐，甚至逛街购物都挤不出时间；尽管教育孩子十分操心，而且操碎了心，有时让你哭笑不得，有时让你气得发疯，但你必须忍耐、忍耐、再忍耐。静下心来，想一想，他们才是个不懂事的孩子，就不必大动肝火，一切风平浪静，一切都会水到渠成。
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高效课堂改革改在哪里

高效课堂改革改在哪里

课改高效课堂

课改的最终目的就是教师以促进学生发展为根本目的，利用一切有利于学生学习活动的方法、途径，组织学生进行有效学习，达到教与学和谐统一，实现或超越预设的教学目标，并收到切实成效的课堂效果。高效课堂的关键还在于还主动权给学生。高效课堂的基本方法是静中有动，动中有静。宽松和谐、容错的学习环境是高效课堂的心理保障。合理、恰当地激励学生是有效课堂的有效方法，我们要提倡和鼓励教师个性化的教学，多姿多彩的教学。【关键词】评价、课改个性改变主动权、激励、以学论教个性化教学【客观评价】以学论教是对高效课堂的客观评价。
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谈中国的教育

谈中国的教育

中国教育中国教育改革

中国的教育有着悠久的历史，在不断改变中求索更好的改变。它为中国的发展提供了很多优质的人才，同时，不可置疑的是，当今，中国的教育还存在着很大的不足。如果再固步自封，不有所改革的话，中国的教育将成为阻碍中国经济发展的因素之一。梁启超在《少年中国说》中这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这段话充分地说明了教育的重要性。只有培养出优秀人才，国家才能得到长足的发展。
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谈生活教育对大学生的必要性

谈生活教育对大学生的必要性

大学生大学教育生活教育

当下，大学生这一庞大的群体无疑是国家关注的焦点，也是吸引社会各界所津津乐道的话题。要问哪一个群体的呼声最能引起关注，毫无疑问是大学生。大学，这一块说大不大，却是不可以说小的地方。差不多聚集了祖国的所有新鲜“精英”，常被比作祖国的花朵，祖国的未来。作为一名大学生，我将以一个理性的角度，以大学生的身份谈谈我们生活的现状，谈谈大学生除了学习教育之外的生活教育。如果没有生活教育我不是想要去阐述生活教育对于我们一定必不可少，我更想去说明有了生活教育对我们大有裨益的地方。谈谈个人，我自诩是一个理性的大学生，至少认为自己能逃脱社会舆论那般大学生的不堪。因为现在的大学生，早已没有了昔日的欣欣向荣和茁壮成长。因为大学生正暴漏着一个个严重的问题：大学生的学习现状，大学生的生活现状，大学生的未来前景等等，这些正变成日益严峻的话题。
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